Економіка (Управління персоналом та економіка праці)
Код
051Надається державою особлива підтримка
НіОсвітні програми
- Управління персоналом і економіка праці
Оригінальні документи для завантаження
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА «Управління персоналом і економіка праці»Тривалість програми
1. Вступ на основі повної загальної середньої освіти: 3 роки 10 місяців - денна, 4 роки 10 місяців -заочна; 2. Вступі на основі освітньо-кваліфікаційного рівня "Молодший спеціаліст", освітнього ступеня "Молодший бакалавр": 1 рік 10 місяців - денна, заочна; 3. Вступі на основі освітньо-професійного ступеня "Фаховий молодший бакалавр": 2 роки 10 місяців - денна, заочна.Кількість кредитів
240 кредитів ECTS (1 кредит ЕСТS – 30 годин)Вимоги до рівня освіти вступників
Повна загальна середня освітаФорма здобуття освіти
Денна, заочнаМеханізми визнання попереднього навчання
За умови, що попередній рівень отримано в іншій країні, необхідна нострифікація.Вимоги та правила щодо отримання кваліфікації
Завершена навчальна програма обсягом 240 кредитів. Успішно складений кваліфікаційний іспит.Загальний профіль програми
Протягом нормативного строку навчання вивчаються дисципліни:
- загальної підготовки (41% загального обсягу або 98 кредитів ЕСТS);
- фахової підготовки (59% або 142 кредити ЕСТS, в з яких 26% або 62,5 кредитів ЕСТS припадає на дисципліни вільного вибору).
Програмні результати навчання
- Знати та використовувати економічну термінологію, пояснювати базові концепції мікро- та макроекономіки.
- Розуміти принципи економічної науки, особливості функціонування економічних систем.
- Застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття управлінських рішень різними економічними агентами (індивідуумами, домогосподарствами, підприємствами та органами державної влади).
- Використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності.
- Пояснювати моделі соціально-економічних явищ з погляду фундаментальних принципів і знань на основі розуміння основних напрямів розвитку економічної науки.
- Застосовувати відповідні економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач.
- Усвідомлювати основні особливості сучасної світової та національної економіки, інституційної структури, напрямів соціальної, економічної та зовнішньоекономічної політики держави.
- Проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності.
- Вміти аналізувати процеси державного та ринкового регулювання соціально-економічних і трудових відносин.
- Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.
- Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники.
- Визначати та планувати можливості особистого професійного розвитку.
- Демонструвати базові навички креативного та критичного мислення у дослідженнях та професійному спілкуванні.
- Вміти використовувати дані, надавати аргументацію, критично оцінювати логіку та формувати висновки з наукових та аналітичних текстів з економіки.
- Виконувати міждисциплінарний аналіз соціально-економічних явищ і проблем в однієї або декількох професійних сферах з врахуванням ризиків та можливих соціально-економічних наслідків.
- Використовувати нормативні та правові акти, що регламентують професійну діяльність.
- Використовувати інформаційні та комунікаційні технології для вирішення соціально-економічних завдань, підготовки та представлення аналітичних звітів.
- Демонструвати ініціативність, підприємливість та відповідальність.
- Використовувати інструментарій фінансово-інвестиційної, грошово-кредитної, маркетингової та облікової діяльності як складових економічної політки.
- Здатність вирішувати управлінські завдання щодо планування, організації, розвитку та мотивуванням ефективного використання потенціалу людських ресурсів у мікро- та макроекономічних системах.
- Здатність планувати, організовувати та вести бізнес-діяльність.
- Застосовувати інструменти соціального захисту та управління поведінкою людських ресурсів в цілях запобігання соціально-трудових конфліктів.
Практика/Стажування
Практики відповідно до навчального плану (аналітична).Обов’язкові чи вибіркові вікна мобільності
Продовження навчання в країнах Європейського Союзу або в інших країнах за договорами університетуКерівник освітньої програми контактна особа
Професійні профілі випускників
Перелік можливих посад, які можуть займати випускники після закінчення бакалаврату:
- 2412.2 – економіст, економіст з праці; економіст з планування; економіст із ціноутворення; економіст з матеріально-технічного забезпечення; економіст з податків і зборів; економіст з фінансової роботи; економіст з бухгалтерського обліку та аналізу господарської діяльності;
- 2122.2 – економіст-статистик;
- 1477.1 - менеджер (управитель) з персоналу;
- 2412.2 – професіонал з розвитку персоналу; фахівець з аналізу ринку праці; фахівець з організації праці; фахівець з питань зайнятості (хедхантер); експерт із соціальної відповідальності; експерт з регулювання соціально-трудових відносин; фахівець з підготовки кадрів;
- 1483 – менеджер (управитель) в соціальній сфері;
- 3423 - фахівець з найму робочої сили; інспектор з кадрів;
- 2149.2 - інженер з нормування трудових процесів;
- 3119 – технік з нормування праці.